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        西安電子科技大學關于進一步加強研究生實驗安全教育的通知
        發布時間:2019年04月12日 14:55來源:點擊:

        研字201926

         

        西安電子科技大學

        關于進一步加強研究生實驗安全教育的通知

         

        各學院:

        研究生各類實驗室是研究生開展實驗教學和支撐科研工作的主要場所,覆蓋學科范圍廣,參與學生人數多,教學任務量大,儀器設備和實驗材料種類多,潛在安全隱患和風險復雜。為規范我校研究生實驗室安全管理工作,確保我校研究生實驗課程和科研實踐安全進行,杜絕各種實驗室安全事故的發生,我校將堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的原則,進一步加強研究生實驗安全教育。有關事項通知如下:

         一、各單位高度重視實驗室安全管理工作

        實驗室安全工作,直接關系廣大師生的生命安全,因此各學院黨政負責人、研究生教育主要負責人、各實驗課程(中心)任課老師(教學團隊)、各實驗室負責人及實驗室工作人員應及時了解實驗室的安全狀況,掌握各類實驗設備的采購和使用情況并對其進行規范管理。

        各學院應加大實驗室安全工作力度,切實落實校院各項管理制度和要求,在崗位職責制定工作中明確實驗室安全管理相關內容;加強教育引導和安全審核,尤其要落實研究生實驗課程、實驗安全課程開設、實驗課安全教育,開題報告以及相關課題和科研實驗項目的安全性審核工作;定期組織對實驗室的重點部位和薄弱環節進行排查,形成安全隱患排查及整改臺賬,完善安全設施、堵塞漏洞、排除隱患、確保安全。

        二、進一步完善實驗室的安全管理制度和實驗標準操作規程

        1.制定安全制度。在制定院級層面安全管理制度的基礎上,各學院要督促實驗教學團隊(中心)、科研實驗室根據各自的特點,梳理和制定安全管理制度及實施細則。安全管理制度包括:實驗室準入制度、實驗室安全培訓制度、實驗室設施設備的保管與維護制度、各類危險化學品的全過程管控制度(含申購、領用、使用、保存、回收、銷毀等)、安全防盜防火制度、實驗室環境衛生管理制度等。

        2.明確安全責任。學院黨政負責人是本單位實驗室安全管理工作的主要領導責任人;實驗室負責人是本實驗室安全工作的直接責任人,全面負責本實驗室的安全管理,制定安全計劃,明確安全措施,制定安全風險防范預案,明確相關人員的安全職責,加強安全制度的經常性教育、檢查和執行。對于在實驗室開展研究工作的教職人員和研究生,各實驗室(中心)應制定相應的安全責任制度,按照“誰使用、誰負責,誰主管、誰負責”的原則,切實將各個環節、各個實驗室的安全責任落實到崗、落實到人。

        3.規范采購流程。各類實驗設備、器材、耗材等的購置要依據國家相關規范,嚴格按照《西安電子科技大學采購管理辦法》([2018]1號)進行采購,設備使用人要掌握設備器材的來源,熟知設備使用規范,特種設備操作和管理人員要持證上崗。

        4.編制安全規程。各實驗教學中心、科研實驗室要根據國家標準和實驗技術規范等相關要求,編制本實驗室實驗標準操作規程,包括:實驗標準操作流程、儀器設備操作使用規范、個人防護設備使用規程、危險廢棄物的處置規程和實驗緊急情況處理規程等。

        5.梳理安全隱患。各學院和實驗教學團隊應及時梳理教學實驗和科研實驗中存在的所有安全隱患點,如危險品的使用與保存,廢棄物的處理、線路老化、用電安全、氣體泄漏等,在實驗流程中標注出安全隱患點,在教學過程中加以示范和警示并加強整改。

        6.制定應急預案。各學院和實驗室應制定具有可操作性的潛在突發安全事故應急預案,使實驗室人員具備基本的處置突發事件的能力并定期組織開展應急演練。

        三、進一步做好實驗安全宣傳與教育

        1.加大宣傳。各學院應進一步加強實驗安全的宣傳,充分利用新生入學教育、班會、例會等場合積極宣講教學實驗室安全常識,要充分利用教學實驗室的有效空間營造安全文化氛圍。

        2.加強教育。各實驗課程教學團隊要加強實驗安全教育,重新修訂教學大綱。所有實驗課程教學大綱中必須要加入安全教育的內容,且不少于2學時。所有修訂后的實驗課程大綱同2019版培養方案中的其他課程大綱一起于615日前上交研究生院。研究生院將檢查所有實驗課教學大綱內容。

        四、全面做好實驗室安全日常管理工作

        實驗室安全教育要制度化、常態化,將重要制度、操作規程和風險隱患經整理后采用制作標牌、上墻等形式予以提醒警示,以全面提高師生的安全意識和自我防范能力,確保相關人員全面掌握實驗技術規范、操作規程和安全防護知識。

         

         

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